Кызматкерлерди окутуудан кийинки стратегиялар

Автор: Randy Alexander
Жаратылган Күнү: 24 Апрель 2021
Жаңыртуу Күнү: 16 Май 2024
Anonim
Расчет уровня вовлеченности сотрудников. Бережливое производство.
Видео: Расчет уровня вовлеченности сотрудников. Бережливое производство.

Мазмун

Ийгиликтүү окутуу жана кызматкердин өнүгүүсү боюнча аракеттер класс менен жумуш ордунын ортосунда чыныгы убакытта байланышты камсыз кылат. Ушундай байланышсыз, кызматкерлердин үйрөнгөндөрү жана тренингдердеги тажрыйбалары көбүнчө жумуштан кетишпейт.

Жумушка окутууну жумуш ордунан өткөрүп берүүгө жардам берүү боюнча көптөгөн сунуштар окутуунун жумушка өтүшүнө көмөктөшүү үчүн кызматкерлердин окуу сессиясынын алдында жана учурунда өткөрүлө турган иш-аракеттерге жана мыкты тажрыйбаларга багытталат.

Transfer Activities

Окутууну өткөрүүдө бирдей мааниге ээ, кызматкерлердин окуусунан кийин башталган жана андан кийин боло турган иш-чаралар. Жумуш орундарын түзүп, кызматкерлерди окутууда үйрөнгөндөрүн жумушка орноштурууга мүмкүнчүлүк берет. Бул тогуз көрсөтмө кызматкерлерге окутуу сессияларында алган билимин жумушчу орундарына өткөрүп берүүгө жардам берет.


Тогуз колдонмо

  1. Тренингге катышкан адамга жаңы көндүмдөрдү колдонууга мүмкүнчүлүк берүү үчүн супервайзер менен иштөө. Мисал катары, эгер топ натыйжалуу жолугушууну өткөрүү боюнча тренингге катышса, ар бир адам бир жуманын ичинде жолугушууну пландаштырышы жана өткөрүшү керек. Бул жолугушууларды көбүрөөк өткөрүүгө түрткү бербейт, бирок жумушчулардын машыгуу сабагынан кийин тез-тез көнүгүүлөргө катышып, өзүлөрүнүн билимин тез арада колдонууга мүмкүнчүлүк алышат.
  2. Тренингдин провайдери, стажер жана супервайзер баардыгы жумушта окутууну колдонуунун ар бир аракетинде окуу ийри сызыгы катышарын түшүнүшү керек. Кызматкердин тренингине катышкан адам жаңы идеялардын, көндүмдөрдүн же ойлордун чөгүп кетишине же өздөштүрүлүшүнө жана алар билген жана ишенген нерселер менен байланыштырылышы үчүн убакыт талап кылат.
  3. Кызматкердин өнүгүү максаттарын уюмдун ишинин натыйжалуулугун башкаруу жана өнүгүү процесси менен тыгыз байланыштырыңыз. Бул кызматкерге коюлган максаттарды аныктоого катышууга мүмкүнчүлүк берет. Система кийинки окуу жана окуу үчүн отчеттуулукту түзүүгө жардам берет. Бул чек ара жетишкендикти баса албайт. Жумушта эң пайдалуу окутуу - бул кадрлардын өнүгүүсү жана өнүгүүсү үчүн чоңураак сүрөттүн бир бөлүгү катары берилген окутуу.
  4. Стажер өз жетекчиси менен иштешип, кошумча окутууну же жумушка орноштуруу тажрыйбасынын негизинде коучингди пландаштырышы керек. Курбулардын жана байкоочулардын 360 градус даражалуу кайтарымы, расмий же расмий эмес, адам прогрессти жана керектүү жардамды баалоого жардам берет.
  5. Тестирлөө жумуштагы сүйүктүү сөз эмес, бирок окутуу сабактарынан кийин колдонулган тесттерди белгиленген убакыт аралыгында тестирлөө которууга жардам берет. Бир кардар компаниясында кызматкерлер белгилүү бир жумуш процессинде окуудан өткөндүгүн тастыктаган тестирлөөдөн өтүшөт. Бардык адамдар жумуш процесстерин үзгүлтүксүз аткарып турушу үчүн мезгил-мезгили менен кайрадан баалоо пландаштырылууда.
  6. Кызматкерлердин көпчүлүк тренингдеринин алкагында катышуучуларга окуу куралдары, окуу ресурстары жана жумушчу куралдары, кошумча маалымат булактарынын библиографиясы берилет. Тренингге катышкан адам бул материалдардын бардыгын алардын билимин бекемдөө үчүн колдонушу керек. Мүмкүн болсо, кирүүнү жеңилдетиңиз.
    Уюмдардагы жана тренингдердеги тенденция кызматкерлерди окутуу сабактарына катышкан адамдардын окуу материалдарынан тышкары китептерди алуусу болуп саналат. Баардык жумуш бөлүмдөрү бир эле китеп сатып алып, аны чогуу окуп, жумушчу китеп клубдары деп аталган талкууларды өткөрүшөт.
    Ден-соолукту чыңдоо борборунда улуттук конференциянын тасмаларын жумуш учурунда уюмдун бардык мүчөлөрү көрүштү. Эскирген попкорн аппараты кызматкерлерди окутуу тренингине катышууну жакшы сезип, элге жакшы дем берди.
  7. Окутууну күчтөндүрүүнүн эң натыйжалуу ыкмаларынын бири - жумуш ордунда "ченемди" түзүү, ал жумушчуларды окутууга же конференцияга келген ар бир адам башкаларды окутуп, окуу материалдары жана окуу тажрыйбалары менен кайтып келгенден кийин бөлүшүүсү керек. Кызматкерлерди окутууга катышкан адамдардын материалды түшүнүүгө жана колдонууга бир топ убакыт сарпташын камсыз кылуунун бир жолу. Үйрөнүүнүн эң мыкты чараларынын бири - бул башкаларды үйрөтүү.
  8. Жумушта иштеген кызматкерлер менен окутуу концепцияларын бекемдөө жана колдоо үчүн жетекчи персоналды жумушчу куралдар же кошумча сабактар ​​жана кыскача окуулар менен камсыз кылыңыз. Окутуучу персонал аларды окуу материалдарынын бир бөлүгү катары камсыздай алат жана жетекчи жумушчуларды окутууга ыңгайлуу болгонго чейин биргелешип иштей алат. Максаты - жетекчилерди жана кызматташтарды бири-бирин окутууга үндөө.
  9. Кызматкерлерди окутуудан кийин катышкан адамдар колдоо жана дем берүү үчүн расмий эмес тармакты түзө алышат. Сессияда машыктыруучу өнөктөш дайындоо да пайдалуу. Сессияда тармактын жана окутуу өнөктөшүнүн күтүүлөрүн карап чыгуу да баалуу.
    Тренингдин алып баруучусу кызматкерлерди окутуудан кийинки бул процессти жеңилдетиши мүмкүн. Электрондук байланыштын ушул күндөрүндө адамдар форум, электрондук почта билдирүүлөрүнүн тизмеси же жума сайын онлайн режиминде баарлашуу, ошондой эле жеке жолугушуу өткөрө алышат.

Окуучулардын класстык сабактарды жумуш ордуна өткөрүп берүү ыктымалдыгын камсыз кылуу үчүн, кызматкерлерди окутууну улантуу үчүн ушул идеялардын көпчүлүгүн ишке ашырыңыз. Адамдар өсүп жана өнүгүп келе жаткан үзүрлүү, кызыктуу жумуш орундарын куруу иши - бул кызматкерлер үчүн да, уюмдар үчүн да кызмат. Бул утушка ээ болгон убакытты инвестициялоо сыяктуу угулат.